Детский сад N°5 «Танюша»

О начале сезона активности клещей   Территориальный от дел по г.Феодосии, Судаку и Кировскому району Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и г. Севастополю информирует о начале сезона активности клещей, который ежегодно начинается с начала апреля с появления теплых дней и таяния снега. Специалистами территориального отдела в рамках профилактических и противоэпидемических мероприятий начата реализация мероприятий по предупреждению распространения инфекционных заболеваний, передающихся клещами. Территориальный отдел также осуществляет мониторинг контроля качества и эффективности проведения акарицидных обработок. Как защититься от клещей Ни одно средство или метод защиты от клещей не гарантирует 100% безопасности, но комбинирование сразу нескольких подходов помогает значительно снизить вероятность укусов и передачи инфекций вследствие этого. •          -Регулярно пользуйтесь защитными репеллентами и акарицидами от клещей. •          -Отправляясь в лес на прогулку или за грибами, надевайте светлую закрытую одежду, на которой клещей будет легко заметить. •          -Не лежите на траве без покрывала, не ставьте рядом с кустарниками и зарослями гамаки, садовые кресла, качели и палатки. •          -Находясь на природе, периодически осматривайте себя на предмет ползающих по вам насекомых и смахивайте их. •          -Если у вас есть домашние животные, проконсультируйтесь с ветеринаром как лучше всего защитить их от клещей, купите специальные капли, спрей и/или ошейник, отпугивающий паразитов. •          -Расскажите своим маленьким детям о клещах, объясните почему они опасны и как соблюдать осторожность на природе, чтобы избежать укусов. •          -Регулярно косите траву на даче, чем она короче, тем меньше вероятность того, что в ней притаятся клещи. •          -Проводите весной и осенью акарицидные обработки всего дачного участка. Что делать, если укусил клещ Прежде всего, клеща необходимо вытащить. Сделать это можно либо самостоятельно, либо обратившись за помощью в ближайшее медицинское учреждение или травмпункт. Если вы решили вытащить клеща самостоятельно: •          Не прикасайтесь к нему голыми руками, возьмите салфетку, ватный диск, пинцет или специальный выкручиватель клещей. •          Схватите клеща как можно ближе к его голове и плавно выкрутите из кожи, в какую сторону крутить – не важно. •          Продезинфицируйте рану. •          Поместите клеща в контейнер для анализов, чтобы сдать его на проверку в лабораторию. Снятого клеща нужно доставить на исследование в микробиологическую лабораторию "ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии" по адресу: г.Феодосия, ул.Чкалова, д. 62  или иные лаборатории, проводящие такие исследования. Не наносите на клеща масло, жирный крем или другие жидкости, способные перекрыть насекомому доступ кислорода. Если в ране останется чёрная точка – это голова клеща. В этом случае достаточно залить рану йодом. Обратите внимание, что извлекать клеща, сдавать его на анализ и, при необходимости, вводить иммуноглобулин необходимо срочно, сразу после того как вы обнаружили вредителя на коже. Роспотребнадзор рекомендует соблюдать меры профилактики инфекций, передающихся клещами и быть внимательнее к своему здоровью.  

ТУБЕРКУЛЕЗ Всемирный день борьбы с туберкулезом отмечается по решению Всемирной организации здравоохранения ежегодно 24 марта. Туберкулез – заразное и очень опасное заболевание. В отличие от других инфекционных заболеваний, оно имеет хроническое течение, что многократно повышает риск заразившихся. Заражение Возбудитель туберкулеза – микобактерия туберкулеза, или «палочка Коха». Чаще всего, заболевание передается воздушно-капельным путем. За сутки больной может выделить миллиарды бацилл, поэтому важно соблюдать правила личной гигиены всем больным. Развитию туберкулеза способствуют факторы, ослабляющие защитные силы организма: переутомление, продолжительное чрезмерное волнение (стресс), неполноценное питание, а также хронические болезни: заболевания легких, сахарный диабет, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, длительное курение и злоупотребление алкоголем. Как протекает болезнь? Туберкулез первоначально может протекать как обычная простуда, пневмония, а иногда даже бессимптомно, поэтому особое значение имеет профилактика и раннее выявление этого заболевания. Необходимо помнить, что эта коварная инфекция вызывает поражение всех органов и систем организма. Профилактика туберкулеза Существуют специфические и неспецифические методы профилактики туберкулеза. В первую очередь, это прививки против туберкулеза вакциной БЦЖ и флюорографическое обследование органов грудной клетки. Непривитые дети подвергаются большому риску заражения туберкулезом. Специфические методы профилактики туберкулеза включают: проведение противотуберкулезных прививок (вакцинацию и ревакцинацию БЦЖ). Вакцинация БЦЖ в нашей стране проводится всем здоровым новорожденным на 3-7 день жизни, непосредственно в родильном доме, а ревакцинация – детям в возрасте 7 и 14 лет. Ежегодно, детям и подросткам до 18 лет проводят пробы Манту. Этот метод позволяет выявить факт инфицирования ребенка туберкулезом и вовремя предпринять необходимые действия. Флюорография должна проводиться всем лицам старше 15 лет, не реже одного раза в два года, однако существуют так называемые декретированные группы населения, которым флюорография должна проводиться чаще – раз в год или даже раз в полгода. Один раз в год флюорография проводится работникам детских и подростковых учреждений, лицам, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов, коммунальным и бытовым обслуживанием населения, медицинским работникам, а также больным с заболеваниями, снижающими противотуберкулезную защиту: заболевания легких, сахарный диабет, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Два раза в год флюорография проводится военнослужащим срочной службы, лицам, находящимся в местах лишения свободы, лицам, инфицированным вирусом иммунодефицита, а также находящимся в контакте с больными туберкулезом. Кроме этих методов выявления туберкулез обнаруживается при обращении за медицинской помощью. Где можно пройти флюорографию? В поликлинике по месту жительства, при наличии паспорта и страхового полиса. При этом необходимо помнить, что своевременно пройденное флюорографические обследование – залог раннего выявления туберкулеза и, в конечном итоге, первый шаг к выздоровлению. К неспецифическим методам профилактики туберкулеза относят: Мероприятия, повышающие защитные силы организма (рациональный режим труда и отдыха, правильное полноценное питание, отказ от курения и употребления алкоголя, закаливание, занятия физкультурой и др.); Меры, оздоравливающие жилищную и производственную среду (снижение скученности и запыленности помещений, соблюдение режима проветривания). Берегите себя и своих близких!  

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ   Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.   Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.   Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.   ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ   Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1,5 метра друг от друга. Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Коронавирус, как и другие респираторные заболевания, распространяется этими путями. Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать. Избегая излишних поездок и посещений многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.     ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ   Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность. ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ   Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.   Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:   - при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;   - при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;   - при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;   - при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.   КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?   Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.   Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:   - маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;   - старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;   - влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;   - не используйте вторично одноразовую маску;   - использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.   При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.   Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, магазине, аптеке, а также при уходе за больным. Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.   ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?   Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.   Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.   КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ  высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.  В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.   КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ   Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.  Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.   ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/   КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?   Вызовите врача.   Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.   Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.   Часто проветривайте помещение.   Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.   Часто мойте руки с мылом.   Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).Ухаживать за больным должен только один член семьи.   

КАК ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ И БЛИЗКИХ ОТ ГРИППА И ОРВИ?  Острые респираторные вирусные инфекции  являются достаточно распространенными среди инфекционных заболеваний в целом. Насчитывают более 200 видов возбудителей ОРВИ, среди которых: аденовирусы, вирусы парагриппа, респираторно-синцитиальный вирус (РС-вирус), коронавирус, риновирус и т.д. Общим для этих вирусов является поражение верхних дыхательных путей, как правило, сопровождающееся насморком, болями в горле, явлениями интоксикации. ОРВИ протекают легче гриппа с менее выраженной интоксикацией организма, реже развиваются тяжелые осложнения. Грипп – это острое инфекционное заболевание, с коротким инкубационным периодом, возбудителями которого являются вирусы типов А, В и С. Данное заболевание протекает с развитием интоксикации и поражением эпителия слизистой оболочки верхних дыхательных путей, чаще трахеи,  склонно к быстрому и глобальному распространению. Следует отметить, что особенно опасен грипп для лиц, страдающих хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой и дыхательной систем, больных сахарным диабетом, ожирением. Заболевание гриппом у таких людей может привести к тяжелым осложнениям. Достаточно распространенным и наиболее опасным осложнением гриппа является внебольничная пневмония. Заболевание гриппом детей может привести к  формированию хронической бронхолегочной патологии, предрасположенности к появлению гайморитов, тонзиллитов, отитов, формирование аллергической патологии. Тяжелые случаи заболевания гриппом детей, чреваты задержкой психомоторного и физического развития.  КАК ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ И БЛИЗКИХ ОТ ГРИППА И ОРВИ?  Для защиты от гриппа и ОРВИ очень важна профилактика. Безусловно, намного легче предотвратить заболевание, чем заниматься его лечением. Однако, успешной профилактика будет только в случае комбинации средств специфической и неспецифической защиты.  Специфической профилактикой является вакцинация. Вакцинация против гриппа проводится однократно, как правило, перед началом эпидемического сезона. После прививки, через 12-15 дней, в организме человека появляются  антитела, и иммунитет сохраняется в течение года. Следует отметить, что в состав вакцины против гриппа входят актуальные штаммы вирусов гриппа (не менее 3-х), циркуляция которых прогнозируется ежегодно Всемирной Организацией здравоохранения. Прививка против гриппа не дает 100% защиты от заболевания, поэтому некоторые привитые люди заболевают гриппом, однако, как правило, заболевание у привитых протекает в более легкой форме. К неспецифической профилактике относятся различные  методы профилактики, направленные на повышение защитных сил организма. Меры неспецифической защиты можно проводить как в предэпидемический период, так и непосредственно в период эпидемического подъема заболеваемости. На сегодняшний день,  фармацевтический рынок предлагает широкий перечень препаратов для профилактики гриппа и ОРВИ отечественного и зарубежного производства. Однако, подобные препараты следует принимать только после консультации с врачом, который назначит оптимальный комплекс неспецифической профилактики с учетом возраста, соматических заболеваний и иных индивидуальных физиологических особенностей. Основные группы препаратов используемые для неспецифической профилактики - это препараты содержащие интерферон, противовирусные препараты, различные витаминные комплексы и т.п. Не стоит забывать и про известные народные средства: натуральный витамин С в большом количестве содержится в  шиповнике, ягодах клюквы, брусники, черной смородины, цитрусах. Своевременная забота о своем здоровье и здоровье своих близких, выполнение рекомендаций по профилактике заболевания гриппом и респираторными вирусными инфекциями позволит не только сохранить здоровье, но и значительно улучшить качество жизни и существенно сэкономить семейный бюджет.  

 Каждый год в конце декабря для воспитанников всех возрастных групп в нашем детском саду организуются праздничные новогодние утренники. нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.   Младшая группа    Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети  окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.  Средняя группа     Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! Старшая группа    Праздники  получились очень весёлыми  и радостными, оставилb много приятных впечатлений и эмоций . Подготовительная группа   Уже после праздников в группах шло  горячее обсуждение увиденного. Дети размышляли, выдвигали свои гипотезы по поводу  того, как происходило волшебство. А для нас лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей .

 Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!      В канун Нового Года, по традиции, в нашем детском саду с 18.12.2020 по 28.12.2020 прошла выставка поделок, где  можно  увидеть поистине необыкновенные творения.   Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики, грациозный белоснежный олень  – всё сделано руками детей и родителей.     Новогодние и  зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.

  ВСЕРОССИЙСКАЯ  БАЗА  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПОТЕНЦИАЛА  СУБЪЕКТОВ  РФ

  3 декабря все мировое сообщество отмечает Межународный день инвалидов. Установлен этот день Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году на 47-й сессии. Генеральная Ассамблея призвала все государства и международные организации сотрудничать в проведении ежегодного Международного дня инвалидов. Этот день служит напоминанием о том, что инвалиды нуждаются в помощи и поддержке государства и просто участии окружающих. Он также является поводом прилечь внимание к проблемам живущих среди нас людей с ограниченными физическими возможностями. Рядом с нами живут люди с ограниченными возможностями здоровья. Им особенно важна наша поддержка и помощь. Давайте будем внимательней к ним, уважать их личное достоинство. Тем самым мы подадим бесценный пример нашим детям, воспитывая в них толерантность и  человечность. И наш детский сад не остался  равнодушным  к  этой   проблеме.   Информация о мероприятиях, посвященных Международному дню инвалида № п/п Мероприятие (название) Форма (беседа, лекция, просмотр видеороликов и презентаций и т.д) Целевая группа ответственный 1 Просмотр и обсуждение Мультфильма «Цветик - семицветик» (по мотивам сказки В. Катаева) Просмотр мультфильма, беседа Средняя, старшая и подготовительная группы (5-7 лет) Воспитатели, старший воспитатель 2 Проведение бесед с  детьми о  добре, заботе, сочувствии к  людям  с  ограниченными  возможностями здоровья Беседа, просмотр презентации Старшая и подготовительная группа (5-7 лет) Воспитатели, старший воспитатель 3 Интерактивная консультация для  родителей  на  тему: «Вежливым и добрым быть совсем не трудно…» Консультация для родителей (Viber, WhatsApp) Родители воспитанников всех возрастных групп Воспитатели всех возрастных групп

Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых и ребят! Традиционно, в нашем детском саду, проводится праздник осени. Так 3 и 5 ноября прошли осенние утренники, в которых приняли активное участие дети младшей и средней групп. Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник, который помогает им закрепить представления об осени как времени года. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятия получились яркими, веселыми, увлекательными. Праздник удался на славу!

  Осень - это славная пора, богатая интересными природными материалами: шишками, разноцветными цветами и листьями. Мы наблюдаем за изменениями в природе, любуемся красотой осенней природы. Это время располагает к творчеству.     Природа - неиссякаемый источник творчества и вдохновения! Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней, формирования первых трудовых навыков, развития эстетического вкуса.    В нашем детском саду была оформлена выставка  поделок " Осень - мастерица". На выставке были представлены работы всех возрастных групп. Участниками были представлены разнообразные работы, выполненные из природного материала в самых разных техниках.     В группах проводились занятия и беседы об осени: чем богато это время года, какой природный материал можно применить в своих работах. В подготовке к выставке родители  и воспитанники приняли самое активное участие. Они вместе заготавливали природный материал, фантазировали и воплощали свои идеи в оригинальные, необычные и красивые поделки.

РОД  «Объединение потребителей России» в Республике Крым Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым   Интернет-проект «Хочу все знать!» МБДОУ "Детский сад №5 "Танюша" г. Феодосия" https://opr.crimea.ru/sc/detskiy-sad-5-tanyusha-g-feodosiya         

Уважаемые феодосийцы и гости нашего города!  19 сентября 2020 года в г. Феодосии особенный день, день искреннего отклика наших сердец, день беззаветной помощи, день добра и милосердия. С 12:00 до 18:00 на Привокзальной площади будет организована благотворительная ярмарка «Белый цветок». Проявить милосердие, подарить надежду и веру в добро вы сможете, приобретая сувениры и поделки, сделанные руками мастеров, рукодельниц и детей нашего города. Средства, вырученные на ярмарке, будут направлены на приобретение авиабилетов детям, нуждающимся в транспортировке к месту оказания медицинской помощи, а также для поддержки Крымского детского хосписа. Мы искренне верим, что в силах каждого из нас оказать посильную помощь тем, кто её очень ждёт и верит в чудо исцеления. Друзья, давайте украсим город добрыми делами. Чтобы поверить в добро, надо начать делать его. Очень важно в нашем мире созидать и творить добро. 19 сентября 2020 года с 12:00 до 18:00 ждём Вас на Привокзальной площади, на празднике «Белого цветка».

11 сентября в МБДОУ «Детский сад № 5 «Танюша» состоялся семинар руководителей дошкольных учреждений  на тему « Современные технологии как инструмент улучшения качества образования. Робототехника.»  В ходе мероприятия педагоги познакомились с таким интересным модулем STEM – образования, как робототехника.  S-science (наука), T-technology (технология), Е-engineering (инженерия), М-mathematics (математика) – именно так расшифровывается эта аббревиатура. По словам Президента РФ В. В. Путина, инженерное образование в РФ нужно вывести на новый более высокий уровень. Для решения данной задачи требуется утверждение STEM- образования в России. Это позволит подготовить высококвалифицированных специалистов, которые внесут большой вклад в развитие нашего общества и государства. Внедрение STEM- образования в ДОУ помогает детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретают дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни. Увлекательные занятия в виде игр позволяют раскрыть творческий потенциал ребенка.  Это новый тренд. На него возлагаются огромные надежды, такие как популяризация инженерно-технологических профессий среди дошкольников На открытии семинара  выступила заведующий сектором по дошкольному образованию  Е.В.Бобылева. Н.А.Мовчан, заведующий МБДОУ «Детский сад № 5 «Танюша», и старший воспитатель А.А. Галас, презентовали проект « Робототехника в детском саду как средство развития творческого и научно-технического потенциала личности дошкольника». Состоялись познавательные мастер- классы  для педагогов «Введение в основные концепции программирования» и «Мастерская Lego Education». Они проходили в игровой форме, участники работали в командах, играя осваивали навыки программирования и робототехники.          Завершилось мероприятие викториной «Знаете ли вы?», а также подведением итогов семинара.  

Роспотребнадзор принимает школы к новому учебному году   Территориальным отделом по г.Феодосии, Судаку и Кировскому району Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и городу Севастополю усилена работа по соответствию общеобразовательных организаций требованиям санитарного законодательства и их готовности к организации образовательного процесса в новом 2020-2021 учебном году. Проведение проверок готовности образовательных учреждений к новому учебному году осуществляется в соответствии с санитарными правилами и нормативами, особое внимание обращается на санитарно-техническое состояние помещений, оборудование пищеблоков, медицинских кабинетов, спортивных залов, а также состояние систем водоснабжения, канализования, отопления, воздухообмена. В настоящее время общеобразовательными организациями ведется подготовка к началу нового учебного года: текущий ремонт помещений школ, приобретение школьной мебели, спортивного инвентаря, оборудования для пищеблоков, ревизия, промывка и дезинфекция водопроводных сетей, замена неисправных источников искусственного освещения. Персонал образовательных учреждений проходит предварительный и периодический медицинский осмотр и гигиеническую аттестацию в установленные сроки в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12 апреля 2011 г. №302-н и СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». Организация питания в школьных столовых регламентируется СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в образовательных организациях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». Соблюдение требований является обязательным для детских организаций. Именно соблюдение выше перечисленных санитарных правил обеспечивают санитарно- эпидемиологическую безопасность питания детей дошкольного возраста и школьников; обеспечивают нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей разных возрастных групп детей. Санитарные нормы и правила содержат требования к составлению меню, требования к технологической и кулинарной обработки продуктов, содержат физиологически обоснованный режим питания, рекомендуемый ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей, содержат перечни пищевых продуктов запрещенных для питания детей и перечень продуктов не рекомендуемых для питания детей.  Работа общеобразовательных учреждение в условиях сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции будет осуществляться в соответствии с методическими рекомендациями MP 3.1/2.4.0178/1-20 “Рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19” I. Общие положения 1.1. Перед открытием организации провести генеральную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму. 1.2. Закрепить за каждым классом (группой) учебное помещение (групповую), организовав предметное обучение и пребывание в строго закрепленном за каждым классом (группой) помещении. Исключить общение обучающихся и воспитанников из разных классов (групп) во время перемен и при проведении прогулок. 1.3. По возможности сократить число обучающихся и воспитанников в классе (группе). 1.4. Исключить объединение обучающихся и воспитанников из разных классов (групп) в одну группу продленного дня, не допускать формирование "вечерних дежурных" групп. 1.5. Исключить проведение массовых мероприятий. 1.6. Обеспечить проведение ежедневных "утренних фильтров" с обязательной термометрией (целесообразно использовать бесконтактные термометры) с целью выявления и недопущения в организации обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание, исключив скопление детей и их родителей (законных представителей) при проведении "утреннего фильтра". 1.7. Установить при входе в здание дозаторы с антисептическим средством для обработки рук. 1.8. Пересмотреть режим работы организации, в т.ч. расписание учебных занятий, изменив время начала первого урока (занятия) для разных классов и время проведения перемен, в целях максимального разобщения классов (групп). 1.9. Обеспечить незамедлительную изоляцию обучающихся и воспитанников с признаками респираторных заболеваний, до прихода родителей (законных представителей) или приезда бригады скорой помощи. 1.10. С учетом погодных условий максимально организовать пребывание детей и проведение занятий на открытом воздухе. Использовать открытую спортивную площадку для занятий физической культурой, сократив количество занятий в спортивном зале. 1.11. Проводить во время перемен (динамических пауз) и по окончанию работы текущую дезинфекцию помещений (обработка рабочих поверхностей, пола, дверных ручек, помещений пищеблоков, мебели, санузлов, вентилей кранов, спуска бачков унитазов). Дезинфицирующие средства использовать в соответствии с инструкциями производителя в концентрациях для вирусных инфекций. 1.12. Обеспечить дезинфекцию воздушной среды с использованием приборов для обеззараживания воздуха. 1.13. Обеспечить после каждого урока проведение в отсутствие обучающихся сквозного проветривания помещений и групповых помещений в отсутствие детей. 1.14. Обеспечить обработку обеденных столов до и после каждого приема пищи с использованием моющих и дезинфицирующих средств. 1.15. Столовую и чайную посуду, столовые приборы после каждого использования дезинфицировать путем погружения в дезинфицирующий раствор с последующим мытьем и высушиванием либо мыть в посудомоечных машинах с соблюдением температурного режима. 1.16. Организовать работу персонала пищеблоков с использованием средств индивидуальной защиты (маски и перчатки). 1.17. Усилить контроль за организацией питьевого режима, обратив особое внимание на обеспеченность одноразовой посудой и проведением обработки кулеров и дозаторов. 1.18. Обеспечить постоянное наличие мыла, туалетной бумаги в санузлах для детей и сотрудников, установить дозаторы с антисептическим средством для обработки рук. 1.19. Усилить педагогическую работу по гигиеническому воспитанию обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей). Обеспечить контроль за соблюдением правил личной гигиены обучающимися и сотрудниками.   Подготовка общеобразовательных организаций 2020-2021 учебному году остается на контроле территориального отдела по г.Феодосии, Судаку и Кировскому району Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и городу Севастополю.  

   

Каждый родитель должен знать как определить наркотическую зависимость у ребенка!         Каждый ребенок должен знать чем наркотики опасны для него!  

ВНИМАНИЕ, ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ!   В период с 2 по 10 июня 2020 года проведено комплектование групп дошкольных образовательных учреждений. Списки детей, направленных в детские сады, размещены на сайте и доске объявлений дошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ). При зачислении ребенка в одно из указанных Вами в заявлении дополнительных ДОУ, ребенок автоматически снимается с очереди на поступление в приоритетное ДОУ. В случае отказа от места в ДОУ, Вам необходимо в срок до 01 августа 2020 года обратиться в управление образования. НАПОМИНАЕМ, что в комплектовании на 2020/2021 учебный год участвовали дети с желаемой датой зачисления 01.09.2020. Процесс распределения детей в дошкольные образовательные учреждения осуществляется автоматически региональной информационной системой доступности дошкольного образования «Электронная очередь в детские сады Республики Крым» следующим образом: 1) системой выбираются все заявления со статусом «очередник» и «желает сменить»; 2) все заявления упорядочиваются согласно наличию льготы и дате регистрации (заявления детей с льготной категорией упорядочиваются по дате регистрации и типу льготы); 3) при основном распределении (на 1 сентября 2020 года) для каждого ребёнка с учетом даты его рождения возраст рассчитывается на 1 сентября (при доукомплектовании в течение учебного года возраст ребёнка рассчитывается на дату осуществления доукомплектования), далее система проверяет наличие мест для распределения согласно характеристикам группы, выбранной заявителем, в каждом из ДОУ по порядку; 4) если в приоритетный ДОУ ребенок не направлен, проверяется детский сад 2 и 3; 5) в случае, когда дети не прошли ни в один из ДОУ, то они остаются в актуальной очереди до следующего доукомплектования (с 01.09.2020 по 05.09.2020).   Родителям (законным представителям) детей, которые направлены в детский сад, необходимо обратиться к заведующему ДОУ по вопросу формирования пакета документов для зачисления ребенка в детский сад с 22 июня 2020 года в рабочие дни ежедневно с 10:00 до 12:00 часов.     С уважением, администрация детского сада.   Списки поступивших детей:​ Протокол от 03.06.2020 г. Протокол от 03.06.2020 г. Потокол от 09.06.2020 г.

  Внимание! Дети и открытые окна! Меры предосторожности: Детские кроватки и другие предметы мебели, которыми пользуется ребенок, лучше располагать вдали от окна. У ребенка не должно быть возможности самостоятельно по средствам иных предметов мебели, расположенных в непосредственной близости от окна, забираться на подоконник. Установите предохранительные устройства, например, оконную решетку.  Они могут быть трех типов: Стационарные на всё окно. Обычно  используются как защита от взлома. Декоративные на нижнюю половину рамы, защищающие самую опасную для ребенка область. Съемные, устанавливаемые в том случае, когда створки полностью распахиваются. Механизм установки и съема не позволит малышу самостоятельно их снять, а значит, он будет защищен. Помните, что стекло − не препятствие для ребенка. Если вы переживаете, что ребенок может разбить окно, то воспользуйтесь стеклопакетами с ударопрочными стеклами. Причем бронированная пленка безопасности, которая укрепляет стекло, не только защитит его от ударов, но и удержит в раме даже при образовании трещин, что, с одной стороны, позволит избежать травм и порезов, а с другой стороны  даст возможность стеклу выполнять свои защитные функции до замены. Не оставляйте окна открытыми нараспашку, используйте фиксаторы или по возможности открывайте окно в верхнем положении. Оставляя ребенка дома, помните: Чаще всего из окон выпадают маленькие дети.   Дети, оставленные без присмотра взрослых, или маленькие дети, которых оставили под присмотром пожилых или несовершеннолетних людей  − одна из самых распространенных причин гибели детей. Люди преклонного возраста зачастую не могут в полной мере уследить за юркими и активными малышами. Достаточно отвлечься на минуту, чтобы произошла беда. Несовершеннолетние же дети в первую очередь сами дети, и потому еще слишком легкомысленны, и не в полной мере осознают всю опасность ситуации.